每個人都是一顆鑽石－實踐家DISC行為科技中心

郭騰尹：每個人都是一顆鑽石

我說過，了解自己，是找到人生最大財富的開始。曾經有一部印度電影叫《地球上的星星》，它講述這樣一個感人至深的故事—— 一個孩子因為學習成績很差，總是受到周圍人的責備。人們不斷拿他和學習成績優異的哥哥做比較，責罵他不肯讀書、心不在焉。最後學校甚至以“無法容忍”為理由，要他轉學。

誰都沒有意識到，他患有學習障礙症。
後來，他遇到一位老師。那位老師為這個孩子所畫的畫感到驚嘆，他意識到這個孩子有非凡的繪畫天賦，於是就啟發並引導他走向藝術的殿堂。後來這個孩子成了優異的畫家。

是的，每個人都是一顆鑽石，終究有他閃光的一面。

當你沒看到他的光亮，先問問自己的眼睛和心靈是否受到遮蔽，而不能武斷地對之放棄信心。在這點上，我的親身經歷恰恰證明了這點。

回顧我讀書的年代，從小學起，數學就一直是我的夢魘。許多家長都是在小孩上了初中後，才請家庭教師。可我爸爸從我小學起，就專門請數學補習老師——這可以證明當時我的數學成績有多麼令人頭疼了。每周有若干天專門進行數學補習的日子，我過了很多年，從小學一直到高中，就這樣延續著。家里花了很多錢，但效果始終不好。數學成績不理想，物理、化學也不好，未來的路好像越走越窄了。那時候我經常埋怨自己，很難像那些“多項全能”學習成績優異的孩子一樣，充滿成就感，覺得沒有辦法讓父母對我覺得滿意。在這樣心理影響下，第一年高考我落了榜，第二年還算老天爺幫忙，我考上了東吳大學企業管理系。我當然很高興，但一上大學，問題就來了，企業管理——大一要念微積分、會計學，大二要念統計學，統統是數學，我一樣都不行。

於是乎，幾乎所有和數學有關的科目我都是在暑修和補考中通過的。但是，大學四年裡，有一門學科我幾乎不用準備就能考得很好。這門科目叫《人事關係》。這意味著我雖然不是一個善於財務分析的人，但在與人溝通、互動、組織動員等能力上，我是個專才。所以，大學畢業後，我沒有像我的大部分同學那樣，去銀行工作，而是選擇進入百貨公司的人事科，擔任企劃工作，辦活動。這樣的工作讓我很開心，並直到今天都覺得幸運。如果我當初選擇到銀行和我永遠搞不清楚的數字打交道，或繼續深造出國留學，也許我會視工作為雞肋、為養家糊口最純粹的工具，不會有今天的開心和快樂。

我覺得我人生的幸運之處在於，我選擇了一件我能做、喜歡做、願意做的工作。

曾有一任哈佛大學的校長，開教職員會議時，跟哈佛教員們說了下面一段話。他說：
“在座的各位，哈佛是世界最頂尖學府，請大家善待哈佛大學學習成績好的學生，他們未來可能成為你的同事、你的助教；各位同仁，也請你們更好的對待哈佛大學學習成績爛的學生，因為這些學生未來可能會捐一棟科技大樓或體育館給學校。”

這段詼諧的談話反應了哈佛校長、乃至許多最高明教育家們的看法。